1． 研究实验技术、提高教师的实验技能
      为适应信息化、市场化和国际化对工科人才的要求，紧跟机电与控制工程技术迅猛发展的步伐，中心采用“先进制造设备”、“先进的测试平台”、“先进的电子元器件”、“先进的实验仪器设备和实验装置”以及“先进的现代设计工具和设计方法”，使学生尽快与新技术接轨，与未来应用接轨。中心以课程组为单位，对任课教师进行实验技术培训和操作训练，使每个教师都能够熟练掌握和操作仪器设备和仿真工具软件，为设计高质量的实验项目提供有力保障。
2． 设计分层次的实验项目
      实验项目分为素质型、基础型、综合型、创新研究型四个层次。不同层次的项目采用不同的设计方法。素质型实验项目注重工程意识、基本技能的培养，设计为操作实验；基础型实验项目注重基础课程的理论知识点，设计为验证性实验；综合型实验项目则注重知识的系统性和完整性，涵盖多门课程或多个学科专业的知识，学生通过实验能够将跨专业知识系统地组织在一起，从而提高其综合运用的能力；创新研究型实验项目则以机器人大赛、机器人研究基金项目、中央高校基本业务费项目、大学生创新基金项目、全国工程训练综合能力竞赛项目、大学生机械创新设计大赛项目、飞思卡尔智能汽车大赛项目、电子设计竞赛和企业应用项目为基础，将目前较先进的应用技术结合到实验设计中，以培养学生的团队合作意识、创新能力与研究能力为目的。